中國大型運動服飾零售商及經銷商
寶勝國際（控股）有限公司（以下簡稱“寶勝國際”）是中國大型的運動服飾零售商及經銷商，旗下渠道品牌YYsports 勝道體育經銷Nike、Adidas、SKECHERS、PUMA、CONVERSE等國際知名運動品牌，具有超過二十年經營運動用品及生活休閑產品的專業公司。
寶勝國際于2008年在香港上市，目前擁有三萬多名員工和經營管理九千多家各類型銷售門店和通路渠道，業務覆蓋整個中國大陸及臺灣地區。寶勝國際長期以來，以靈活、豐富的業務形態及通路形式，與國際國內眾多優秀品牌密切合作，共同成長。
項目概況
7月31日，寶勝國際特別邀請到百思特人才發展專家——馬老師開展此次《領導者的自我覺察與自我管理》培訓，寶勝國際集團總部CFO、寶勝東北區總經理及東北區各分子公司總經理攜營銷團隊中高管，共計77人參加。
馬老師表示領導力的根本是自我領導，這也是最難的，因為人很難看到自己的問題，很難跳出已有的慣性思維。馬老師從心理學角度，讓學員開啟自我覺察和反思，通過與標桿領導者的對比來發現自己的優勢與不足，再經由大家的反饋更真實地了解自己，推動自我領導力的提升。
主題展開
我的管理段位評估
老師首先通過U型理論的心智覺察四階段，讓學員們知道，管理者就是通過管理資源來實現經營目標。通過帶領大家場景化的感知五段經理人的含義，讓學員們在研討互動中進行自我評估。
通過自己完成任務
通過團隊完成任務
通過他人完成任務
通過牛人完成任務
通過機制完成任務
探索我的工作使命
隨后馬老師給大家引入管理者的兩大價值：提升員工的工作意愿以及提升員工的工作能力。
老師帶領大家一起分析員工們的工作狀態以及背后原因，用大量的案例與場景讓大家沉浸式感受，理解作為管理者的工作使命，讓大家對管理和領導力有了更深刻的認知。
隨即老師拋出了一個話題——關于“我”的四大問題：
1、我的本質：我是誰？當我活在高光時刻，用三個形容詞描述自己？
2、我的影響：當我在高光時刻中，所做之事給他人帶來什么影響？
3、我的任務：我每天要完成的什么特定任務，來活出我的使命？
4、我的信息：我要傳遞給他人的最深刻的信息是什么？
現場的學員積極交流，各組踴躍發言，找到各自工作使命。
我的管理能力評估
緊接著馬老師說到一個團隊，大體存在這四種人：改變者、助力者、執行者、吃瓜群眾。那么學員們自己要去思考“我”是改變者還是助力者？
然后要思考我的團隊發展處于哪個階段？
通過管理者能力模型，老師帶領大家進行自我覺察，并交予人力資源作為個人IDP計劃的后續實施的基礎信息。
圓桌教練與成長計劃
最后馬老師給大家分享最佳組織運作模式，感受工作模式改變帶動管理模式的改變。通過圓桌教練的練習，撰寫個人成長計劃。
通過一天的課程，老師的循循善誘，學員的熱情投入，讓參與培訓的團隊領導者產生了自我覺察和反思，明確在以后的工作中，要通過群體反饋，制定個人成長計劃。這次培訓真正的達成了課程的初衷——拓格局。百思特將持續賦能寶勝國際，助力更多中國企業成長！！
